Engelsk 06n - forår 2007

◄Previous
activity

Logbo...
Lectio
Encyc...
Engli...
Liter...
A
Wri... Gramm...
Gramm...
Gramm...
Gramm...
News
forum Gramm...
Oplæ...
Øvel...
"Sati...
Grupp...
Satis...
Chara...
Grupp...
Satis...
Adjek...
Adjek...
Adjek...
Evalu...
Adjek...
Adjek...
Flowe...
Flowe...
Flowe...
Flowe...
Flowe...
Chara...
Fejls...
Flowe...
Flowe...
Dagen...
Flowe...
Flowe...
Flowe...
Flowe...
Stil
... Flowe...
Flowe...
Gramm...
(Flowe...)
Stil:...
Artic...
Suppl...
Suppl...
Suppl...
Suppl...
Quizz...
Adjek...
Adjek...
Might...
klass...
(Genet...)
Genet...
Genet...
Her
a... Her
a... Stil:...
Stil:...
(Genet...)
Genet...
Subst...
Genit...
Genit...
Adjek...
Adjek...
Adjek...
Kongruens
Kongr...
De
re... Gramm...
Genet...
Lekti...
Lekti...
Stem
... Stem
... lekti...
Stil:...
Creat...
Creat...
Lekti...
Gramm...
Gramm...
Urege...
Urege...
creat...
Creat...
simpe...
simpe...
Dagen...
Dansk...
Her
a... Text:...
simpe...
Noter...
A
Sti... Dagen...
Dagen...
Evalu...
Jump to... Dagen...
Verbe...
Simpe...
Gramm...
Aflev...

►Next
activity

You are here

brg

► Eng_2

► Feedback
Activities

► Evaluering af moodle

Evaluering af moodle

Export
to Excel
Submitted Answers:
13
Questions: 23

1.) Hvad synes du generelt om at
bruge moodle?

-  Meget godt
:-):

4 (30.77 %)

-  godt:

5 (38.46 %)

-  hverken
godt eller dårligt:

4 (30.77 %)

-  dårligt:

0

-  meget
dårligt :-(:

0

2.) Hvad synes du om, at tekster
er indscannet og ligger i moodle?

-  Meget godt
:-):

6 (46.15 %)

-  godt:

5 (38.46 %)

-  hverken
godt eller dårligt:

0

-  dårligt:

2 (15.38 %)

-  meget
dårligt :-(:

0

3.) Hvad synes du om, at opgaver
og øvelser til tekster ligger i moodle?

-  Meget godt
:-):

6 (46.15 %)

-  godt:

4 (30.77 %)

-  hverken
godt eller dårligt:

1 (7.69 %)

-  dårligt:

2 (15.38 %)

-  meget
dårligt :-(:

0

4.) Hvad synes du om
gloseøvelserne (f.eks. cross words)?

-  Meget godt
:-):

5 (38.46 %)

-  godt:

8 (61.54 %)

-  hverken
godt eller dårligt:

0

-  dårligt:

0

-  meget
dårligt :-(:

0

5.) Hvad synes du om multiple
choice quizzer?

-  Meget godt
:-):

3 (23.08 %)

-  godt:

9 (69.23 %)

-  hverken
godt eller dårligt:

1 (7.69 %)

-  dårligt:

0

-  meget
dårligt :-(:

0

6.) Hvad synes du om de
net-baserede grammatikøvelser?

-  Meget godt
:-):

5 (38.46 %)

-  godt:

4 (30.77 %)

-  hverken
godt eller dårligt:

2 (15.38 %)

-  dårligt:

2 (15.38 %)

-  meget
dårligt :-(:

0

7.) Hvad synes du om
opslagsværket \"A Writing Manual\"?

-  Meget godt
:-):

8 (61.54 %)

-  godt:

4 (30.77 %)

-  hverken
godt eller dårligt:

1 (7.69 %)

-  dårligt:

0

-  meget
dårligt :-(:

0

8.) Hvad synes du om at aflevere
opgaver i moodle?

-  Meget godt
:-):

5 (38.46 %)

-  godt:

4 (30.77 %)

-  hverken
godt eller dårligt:

3 (23.08 %)

-  dårligt:

1 (7.69 %)

-  meget
dårligt :-(:

0

9.) Kommentarer til ovenstående
spørgsmål

-

jeg synes det er meget godt at
aflevere opgaver gennem moodle, fordi at det er altid den
seneste oploadede opg. der bliver stående.

-

-

Jeg kan goft lide at bruge moodle
til quizzer og spørgsmål til forskellige ting, men føler ikke
at man føler sig så tvunget til at lave det når det ligger i
moodle ligesom en opgave man får i first class.
Det er
mere personligt at aflevere med mail og man føler mere det er
en rigtig opgave.

-

jeg synes moodle fungere glimrende,
det er til en vis grad mere samlet end first class

-

Jeg syntes det hele kører godt
:D

-

jeg synes generelt at det er godt at
bruge moodle og det er nemt nok når man vænner sig til det.
det med at aflevere opgaver i moodle er også godt fordi det
ikke fylder i mailboksen i firstclass men det er ikke altid at
jeg hunsker at ligge den derinde.

-

Jeg er ikke så godt til at bruge
moodle. Jeg kan bedre forholde mig til firstclass.

-

Jeg synes at hvis man skal bruge
moddle, skal det være fuldt ud i alle fag. Nogle lærere bruger
det meget mere end andre og det kan godt være ret så
irriterende nogen gange.

-

-

-

-

-

det er fint nok at vi bruger moodle
til en "database" for øvelser og regler og sådan noget, men
jeg synes at opgaver og lignende skal være i FirstClass, for
det er det program man tjekker mest.

10.) Hvad synes du om at bruge
logbog som opsamling af undervisningen?

-  Meget godt
:-):

0

-  godt:

4 (30.77 %)

-  hverken
godt eller dårligt:

7 (53.85 %)

-  dårligt:

2 (15.38 %)

-  meget
dårligt :-(:

0

11.) Kan den bruges som en måde
at reflektere over sin egen læring på?

-  Ja:

4 (30.77 %)

-  måske:

7 (53.85 %)

-  nej:

2 (15.38 %)

-  ved
ikke:

0

12.) Gør det nogen forskel om
læreren kommenterer, hvad der er skrevet i logbogen?

-  ja:

8 (61.54 %)

-  måske:

2 (15.38 %)

-  nej:

2 (15.38 %)

-  ved
ikke:

1 (7.69 %)

13.) Kommentar til
logbøger

-

ved ikke sårn rigtig, om det hjælper
mig.. måske til 2. g hvis jeg skal finde alle de ting som vi
har gennemgået.

-

Jeg synes det er meget godt at man
kan se hvad man har lært og sådan når man skal samle op på
det, når vi nu engang skal til eksamen.

-

Man kan bruge sin tid bedre end på
at skrive logbog

-

-

-

Jeg synes ikke logbogen er så
brugbar for en selv, og slet ikke når man laver den i klassen
fordi der får man ikke tid til at tænke over timen. Jeg ville
føle at logbogen gjorde mere gavn hvis man lavet det efter en
hel dag i stedet for en enkel time, så får man også et bedre
indtryk af hvordan man klarer sine dage generelt

-

Jeg synes det er ok at bruge logbog,
jeg har ikke rigtigt prøvet det før, så nu vil jeg se om det
virker.

-

Det er en meget god idé, jeg tror at
det i den lange ende giver noget til eleven, selvom man ikke
selv lige kan se det. men det at man skal tænke over hvad man
har lært i løbet af timen får alle til at tænke over det. Og
det tror jeg hjælper i den sidste ende

-

hvis man skal bruge logbogen som et
ordentligt redskab, skal man ikke skrive den i de sidste 5
minutter af timen, fordi, når det ligger der, bliver det bare
noget, der hurtigt skal overstås så man kan komme ned at
spise, ´det ville nok kunne bruges bedre hvis det blev skrevet
på et aqndet tidspunkt.

-

Jeg kan ike helt sige om det er godt
eller dårligt endnu , men det hælder nok mest til at det nok
er en meget god idé , til at se hvordan man selv syntes man
klarer det i timerne osv. og syntes det er rigtigt dejligt når
du komenterer det der er blevet skrevet i logbogen :D

-

Godt så det lige går op for en hvad
man virkelig har formået i timen.

-

Læser de kommentarer der bliver
skevet il in logbog, og tænker også over det, men det er dog
alligeve lidt svært for mig at tage mig sammen..

-

jeg synes ikke der skal være et
bestemt antal ting man skal skrive i den, da det ikke er altid
man har lige meget at skrive. det er også derfor det kun er
nogen gange det har en virkning på næste time.
jeg synes
ikke det gør nogen forskel om det bliver kommenteret, da det
kun er et spørgsmål om lysten til at forbedre der kan gøre det
bedre.

14.) Bruger du quizzer og
grammatikøvelser i moodle til selvevaluering?

-  ja:

2 (15.38 %)

-  til
tider:

7 (53.85 %)

-  nej:

4 (30.77 %)

-  ved
ikke:

0

15.) Kommentar til quizzer og
grammatikøvelser

-

nogen gange er det en god ting, til
at få ordene til at sidde fast i hjernen.

-

Jeg synes de er gode, fordi de kan
være med til at man finder ud af hvad man gør godt, og man kan
gå ind og lave dem igen og se om man forbedre sig.

-

synes det er godt der er quizzer og
grammatikøvelser man kan gå ind og arbejde selv med.

-

-

-

nogen gange kunne det være godt med
nogle grammatik regler inde i selve øvelsen, som hjælp, for
hvis man ikke lige kan det, ere man på herrens mark.

-

-

-

det er godt at der er de quizzer så
man i sin fritid kan hjælpe en på vej med at blive
bledre

-

-

-

-

16.) Er der øvelser, du laver
igen efter skoletid?

-  ja:

3 (23.08 %)

-  nej:

10 (76.92 %)

17.) Hvis ja, hvilke? Hvis nej,
hvorfor ikke?

-

Har svært ved at tage mig sammen til
selvstændigt arbejde når det ikke er noget man har fået
for

-

Lærer nok i timerne..

-

-

de øvelser jeghar svært ved laver
jeg igen for at blive bedre til dem

-

det er kun nogle af øvelserne, hvis
jeg kan se at jeg har behov for det, eller hvis jeg keder
mig,... men det er meget sjældent...

-

Hvis det er generelt der menes så
ja, i hvert fald i matematik, hvis der er noget jeg ikke har
forstået, så prøver jeg igen for at se om jeg måske har fundet
det rigtige svar.

-

Jeg har ikke rigtig tænkt over det

-

jeg tror det er fordi jeg normalt
selv synes jeg har klaret dem rimelig godt.

-

Jeg har ikke haft de store problemer
med det derfor nej.

-

Fordi jeg føler at jeg er godt nok
hjemme i stoffet

-

de fleste quizzer og øvelser i
moodle når man i timen.

-

FOr ved ike rigtigt hvad du mener
for noget ,

-

jeg ved ikke rigtigt hvorfor jeg
ikke har benyttet mig af det, men det skal jeg til for jeg er
ikke så god til engelsk.

18.) Hvad synes du om brugen af
vores smartboard?

-  Meget godt
:-):

5 (38.46 %)

-  godt:

5 (38.46 %)

-  hverken
godt eller dårligt:

2 (15.38 %)

-  dårligt:

0

-  meget
dårligt :-(:

0

19.) Er det en fordel at kunne
gemme tavlenoter i moodle?

-  ja:

11 (84.62 %)

-  måske:

1 (7.69 %)

-  nej:

1 (7.69 %)

-  ved
ikke:

0

20.) Synes du det forbedrer din
koncentration i undervisningen, når vi tager fælles
noter?

-  ja:

9 (69.23 %)

-  måske:

2 (15.38 %)

-  nej:

2 (15.38 %)

-  ved
ikke:

0

21.) Får du bidraget mere
mundtligt, når du ikke skal tage notager?

-  ja:

3 (23.08 %)

-  måske:

4 (30.77 %)

-  nej:

6 (46.15 %)

-  ved
ikke:

0

22.) Kommentar til
smartboard

-

det fungere sådan nogenlunde, man
skal bare lige lidt ind i det hele

-

Det er rigtigt smart , men jeg tager
alligevel selv noter så jeg har dem som jeg selv har skrevet,
selvom det bliver skrevet på smart boarded .:)

-

-

Jeg kan godt lide smartboarden når
der skal forklares ting, men jeg får mere ud af at skrive mine
egne notater og følger også bedre med i timen på den
måde.

-

jeg synes det er en dårlig ide. men
får Sebastians skyld bliver man nød til at sige, at det er ok.
Jeg synes det bruger meget tid. Og man lærer mere af tavlen

-

-

-

synes smartboardet er et godt
værktøj og jeg synes vi skal lægge det vigtigste vi skriver på
smartboardet op i firstclass eller i moodle

-

-

Jeg synes det er dejligt vi har det,
og synes også det var et der skulle være i fysik, fordi der
ville det være ekstra dejligt hvis man ikke skulle skrive alt
ned.
Det er også nemmere at følge med fordi man ikke hele
tiden skal sidde med hovedt i skærmen.

-

-

Det er en god ting det med
smartboard. Dvs. folk behøver ikke tage noter. Jo selvfølge er
det altid bedst at skrive sine egne noter ned, men så kan man
gøre det på et lille stykke papir.

23.) Yderligere kommentarer og
ideer til brugen af IT i undervisningen

-

jeg har ikke rigtigt noget
her..

-

-

-

syntes det er godt med it
undervisningen, der er ikke så meget mere og sige.

-

-

Jeg synes det er ved at blive for
meget. Nogle gange, kan man slet ikke koncentrere sig, man
sidder og laver alt muligt andet, hvis læreren "keder" en. Så
jeg ved ikke rigtig.

-

-

NEj ...

-

-

-

-

-

JEg syntes det fungerer som det skal
, bortset fra at jeg nogle gange har problemer med at hente
filerne
.

Moodle Docs for this
page

You are logged in as Kirsten Schwarze (Logout)

Eng_2